教室里很安静。
下课铃声像一把突然落下的闸刀。教室里瞬间被翻书声、椅子的响动和窃窃私语淹没了。等最后一个学生离开,我慢慢收拾好讲义。动作像一台快要耗尽电量的机
在执行最后几条指令。我把
克笔盖好,关掉投影仪,将讲义摞整齐
进公文包。然后拿起包,沿着侧面的通
往后门走去。
第二节课的铃声响了。
"希望你们……都能找到自己的问题。"
"今天是最后一课。"我听到自己的声音在空旷的阶梯教室里回
,沙哑得连我自己都觉得陌生。"我们讲《野草》。"
我顿了一下,嘴角动了动。我想笑,没能笑出来。
但我没有停。我不能停。台下一百多双眼睛在看着我,这是我欠他们的最后一课。
我把皱巴巴的讲义摊在讲台上,拿起
克笔。
"'过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知
它曾经存活。'"
――
我念这句话的时候手撑了一下讲台的边沿。动作很轻。我不确定有没有人注意到。
在发出某种预警――那种连续多天只靠酒
和外卖维持的透支感,终于在站立了将近一个小时之后开始反噬。太阳
嗡嗡地响,视线的边缘泛着虚浮的白光。
"文学不负责给你答案。"我的目光平静地扫过最后一排――那个空空的角落。"它负责告诉你,有些问题值得你用一辈子去问。"
控制地、像一
失了准
的探照灯一样扫过整个教室。
第一节课结束,中间有十五分钟的课间休息。我坐回讲台后面的椅子上,拧开矿泉水瓶喝了一口。台下有几个学生在聊天,有的趴着睡觉。整个教室充满了那种属于大学校园的、散漫又青春的氛围。这种氛围曾经是我生活里最寻常的一
分,现在却成了将我割裂的利刃。
某种东西在我的
腔深
塌陷了一下。但紧接着,另一种更为尖锐的东西――一种近乎庆幸的刺痛――取而代之。不在也好。
"'死火'的结局你们都看到了――它说'那我就不如烧完'。"我放下
克笔,环视了一圈。"鲁迅写这个的时候,他其实在问一个最残忍的问题:如果一个人只剩下两个选择――冻灭或者烧完,他应该怎么选?"
我不知
这多出来的一节课在讲台上待了多久。鲁迅的文字从我嘴里
过去,每一个字我都认识,每一段分析我都烂熟于心,但它们穿过我的
时留下了一种奇异的灼烧感。
那个永远坐在第三排靠窗、用一双盈盈
水的眼睛注视着讲台的女孩,今天没有来。
只按了一秒。极短的一秒。我像被
到一样立刻松开收回手指,迅速退出APP,关掉屏幕。我不知
自己为什么要这么
。那大概是一个快要溺死的人,在彻底沉入水底之前最后挣扎着伸出的手。我绝望地想,那个玩
大概藏在抽屉里最深的地方,全世界只有我知
,它轻轻动了一下吧。
她不在。
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我的手伸进口袋,摸到了手机。鬼使神差地,我把手指
到了那个隐藏在主屏幕最深
的APP。那是能连接她
内玩
的遥控APP。不知
为什么,这一刻,我突然很想感受哪怕一丝一毫和她的连接。我的手指悬停在那颗控制震动的按键上,微微发着抖,然后没有任何理智可言地,按了下去。