陆隐的第一堂课结束了，虽有波澜，结局却很振奋，没有一个学生中途离开，都想听听陆隐怎么研究原宝阵法，听听那些关于文祖的传说。
…
白南想让陆隐难堪，终究没能成功，他要回去再想想。
石柱下，几个女生悄摸来了，“姐，你确定我们要现在找昊玉先生？先生都休息了吧”。
“不休息找他干什么？呸，我的意思是休息了才好找他，不对，我的意思是”，“行了姐，声音小点，别被人听到，怪不好意思的”。
“姐，你自己怎么不上？肯定害怕昊玉先生布置了什么不敢尝试，想忽悠我，我不去”。
远处，唐先生与郑先生碰面，“那位昊玉先生怎么样？打算传授学生什么？”。
这堂课暴露了他解语的实力，还算可以吧。
课题，毕竟这些都是长时间遗留的谜团，只探索一个课题太浪费时间，诸位同学可以将想要探索的课题报给我，我来挑选”。
数谜团，如果有一个专门探索这些谜团的课程倒也不错”。
“妹，上去”。
郑先生点头，“他很聪明，牢牢抓住了学生的心，即便对探索不感兴趣，也会有学生偶尔来听听，事关文祖，哪怕讲故事也能吸引一批学生来”。